FORMATION HYPNOSE ENFANTS

Créer un cadre thérapeutique et mise en place d’une séance en hypnose.

  La prise en compte de ce que veulent les parents.
  La place de l’enfant, ce que veut l’enfant.
  Le cadre familial, la famille et la fratrie.
  Le thérapeute et l’objectif thérapeutique.
  Le thérapeute et la stratégie thérapeutique.
  Langage Thérapeutique.
  Déroulement type d’une séance et étude de cas.

Le cadre familial et l’enfant

  Les rôles familiaux.
  Les modèles du fonctionnement familial.
  Les enfants deviennent régulateurs de la relation conjugale.

Processus mentaux et évolution de l’enfant

  Quelques repères en psychologie de l’enfant.
  De la naissance à un an, un an et demi.
  Les jeunes enfants.
  L’enfant qui a accédé à la pensée  abstraite.
  Avant l’école les fondements de la personnalité.
  Le nourrisson.
  Le bébé.
  De la conquête du monde à la conquête de soi.
  L’âge d’or de la scolarisation.

Inductions classiques adaptées, inductions créatives et scripts d’inductions évolutives.

  Adaptation de l’hypnose aux enfants.
  Induction permissive adaptée à l’enfant
  Induction directe adaptée à l’enfant
  Induction instantanée adaptée à l’enfant
  Induction appropriée aux différents stades de l’apprentissage
  Induction par jeux allégoriques
  Induction classique Dave Elman adaptée à l’enfant(7-12 ans).
  Induction abeilles et papillons (2-6 ans).
  Induction par répétition de mouvement (2-6 ans).
  Induction avec gestuelle et métaphores (3 à 6 ans).
  Induction et métaphore de l’océan.

Troubles comportementaux

  Les cauchemars et les peurs et les phobies.
  Énurésie, se ronger les ongles, se sucer le pouce.
  Troubles alimentaires, manque d’appétit et augmentation de poids.
  Angoisses et stress.
  Manque de motivation
  Les tics et le bégaiement.

Les troubles de l’attention.

  L’hyperactivité
  La dysphasie
  Les difficultés observées dans les dysphasies.
  Troubles associés.
  Apprentissage sous hypnose des techniques de pensées positives.

La réussite scolaire et sociale.

  Améliorer l’apprentissage et la mémorisation.
  Améliorer la réussite scolaire.
  Améliorer l’estime de soi et la confiance en soi.

Les Traumas.

  Les formes cliniques selon le type de trauma.
  Le trauma de type 1.
  Le trauma de type 2.

Protocole.

  Protocole améliorer la lecture.
  Protocole Vivification.
  Protocole Métaphore des chevaux (hyperactivité).
  Protocole le docteur Zargon.
  Protocole le grand Miroir.
  Protocole Le voyage anti-stress.
  Protocole le pont cassé.
  Protocole reprise du rituel d’endormissement (3 à 7 ans).
  Protocole apprentissage d’un rituel d’endormissement (3 à 7 ans).
  Protocole technique Yes set et technique de confusion (7 à 12 ans).
  Protocole Le ruban (6 à 12 ans).
  Protocole Le doudou (3 à 6 ans).
  Protocole le globe lumineux (peurs).
  Protocole le rêve malheureux(cauchemar).
  Les suggestions de Erickson pour la succion du pouce.